دراسة تقييم الأثر ISAS

كان الهدف من دراسة تقييم الأثر التي أجرتها ISAS، بالشراكة بين IAU ومركز التعليم العالي الدولي في بوسطن كوليدج، هو التحقيق في فعالية خدمات الاستشارات الاستراتيجية للتدويل (ISAS) وبرنامجها الخلف ISAS (2.0) في مبادرات التدويل في مؤسسات التعليم العالي.

تظهر النتائج أن جميع الجامعات أشارت إلى أن العمل مع ISAS كان مفيدًا في تعزيز مبادرات التدويل. وهذا دليل واضح على تأييد المؤسسات لـ ISAS.

في سعيها نحو التدويل، تواجه جميع المؤسسات حتماً تحديات. ويتطلب التغلب على هذه التحديات اتباع نهج استراتيجي واضح، يكون متجاوباً ومتوافقاً مع المهمة والقيم الأساسية للمؤسسة. وتقف IAU من خلال خدماتها الاستشارية على أهبة الاستعداد لمساعدة المؤسسات في صقل أو تطوير أولوياتها في مجال التدويل بناءً على عملية شاملة وعادلة وأخلاقية.

اقرأ المنشور

في عام 2024، أعيد إطلاق برنامج ISAS2.0 تحت اسم HEIAS.

السابق
السابق

آفاق الاتحاد الفلكي الدولي: إضفاء الطابع الديمقراطي على المعرفة: العلوم المفتوحة في عالم مغلق؟

التالي
التالي

التعليم العالي والهدف 5 من أهداف التنمية المستدامة: تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين جميع النساء والفتيات