المنشورات
تقدم IAU سلسلة من المنشورات التي تهم مجتمع التعليم العالي. كما أنها تعبر عن رأيها من خلال تطوير واعتماد أوراق سياساتية والمساهمة في النقاشات الدولية حول التعليم العالي عن طريق نشر أوراق حول مجموعة متنوعة من القضايا في المجلات والدوريات والمساهمة بفصول في كتب منشورة في منشورات رئيسية حول العالم.
سلسلة الاستطلاعات العالمية
سلسلة استطلاعات الاتحاد الدولي للجامعات (IAU) هي مبادرة رائدة للاتحاد الدولي للجامعات (IAU) تجمع بيانات عالمية عن الاتجاهات والتطورات الرئيسية في مجال التعليم العالي. تُجرى هذه الاستطلاعات بانتظام، وتوفر رؤى شاملة حول التدويل والتنمية المستدامة والتحول الرقمي. وتُستخدم النتائج في الحوار حول السياسات ودعم اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة بين الجهات المعنية بالتعليم العالي في جميع أنحاء العالم.
-
في عام 2024، نشر الاتحاد الدولي للجامعات تقرير المسح العالمي السادس حول تدويل التعليم العالي: مستقبل تدويل التعليم العالي. المسوحات العالمية هي منشورات رائدة للاتحاد الدولي للجامعات بشأن الأولوية الاستراتيجية للتدويل. أصدر الاتحاد الدولي للجامعات حتى الآن ستة استطلاعات عالمية حول التدويل (2003، 2005، 2010، 2014، 2019، 2024)، وتعد تقارير الاستطلاعات ذات أهمية بالغة في تدويل التعليم العالي. وقد نما الاستطلاع من حيث النطاق والتفاصيل على مر السنين، وغالبًا ما يستشهد به الباحثون والخبراء في هذا المجال ووسائل الإعلام المعنية بالتعليم العالي. لمزيد من المعلومات، انقر هنا.
-
في إطار مجال الأولوية المتمثل في التعليم العالي والبحث من أجل التنمية المستدامة (HESD)، تجري الرابطة الدولية للجامعات (IAU) استطلاعات عالمية شاملة حول HESD، والتي تعتبر حجر الزاوية لفهم الممارسات المستدامة في التعليم العالي في جميع أنحاء العالم وتعزيزها. تتعمق هذه الاستطلاعات في جوانب متنوعة من الاستدامة داخل المؤسسات التعليمية، وتستخلص رؤى حول تكامل المناهج الدراسية والسياسات المؤسسية ومبادرات المشاركة المجتمعية. من خلال جمع البيانات وتحليلها بدقة، توفر استطلاعات الاتحاد الدولي للجامعات العالمية رؤى قيّمة حول المشهد الحالي للتعليم العالي والبحث من أجل التنمية المستدامة، مما يساعد في اتخاذ القرارات الاستراتيجية وتعزيز الجهود التعاونية نحو مستقبل أكثر استدامة لمؤسسات التعليم العالي على مستوى العالم. لمزيد من المعلومات، انقر هنا.
-
كجزء من أولويتها الاستراتيجية المتعلقة بالتحول الرقمي، تجري IAU استطلاعات عالمية لرصد كيفية إعادة تشكيل التكنولوجيا للتعليم العالي. أدى الاستطلاع الأول، الذي أجري في 2018-2019، إلى إصدار تقرير 2020 التعليم العالي في العصر الرقمي، الذي يقدم أساسًا مرجعيًا قبل أن تؤدي جائحة COVID-19 إلى تسريع التغيير الرقمي. وبناءً على هذا الأساس، تم إطلاق الاستطلاع العالمي الثاني حول التحول الرقمي في عام 2024 لرصد كيفية استجابة المؤسسات للتغير التكنولوجي السريع - من الاستفادة من الأدوات الرقمية في التدريس والتعلم إلى التعامل مع الذكاء الاصطناعي التوليدي والأمن السيبراني والعلوم المفتوحة. توفر هذه الاستطلاعات رؤى مهمة حول كيفية إعادة تشكيل التحول الرقمي للتعليم العالي على مستوى العالم، وتساهم في اتخاذ قرارات سياسية ومؤسسية مستنيرة . تعرف على المزيد هنا.
-
في الفترة من 2020 إلى 2021، رصد الاتحاد الدولي للجامعات تأثير جائحة كوفيد-19 على التعليم العالي. وأجري استطلاعان عالميان لتتبع التغيرات في سلوك مؤسسات التعليم العالي استجابةً للجائحة وآثارها. وركزت هذه الاستطلاعات والتقارير المرتبطة بها بشكل خاص على تأثير الجائحة على التحول الرقمي للجامعات وسياسات وممارسات التدويل.
المنشورات الدورية
آفاق الاتحاد الفلكي الدولي
تصدر المجلة مرتين في السنة، وتضم أنشطة الاتحاد الدولي للجامعات؛ والأحداث والمشاريع القادمة؛ وفرص التعاون والتواصل؛ وأخبار العضوية؛ والمنشورات الجديدة؛ وتقويم الأحداث العالمية. كما يخصص كل عدد لموضوع خاص "في بؤرة الاهتمام" يهم مجتمع التعليم العالي في جميع أنحاء العالم ويثير النقاش. تتوفر مجلة IAU Horizons باللغة الإنجليزية، في شكل ورقي وإلكتروني.
سياسة التعليم العالي (HEP)
مجلة سياسة التعليم العالي (HEP) هي مجلة دولية محكمة تصدر كل ثلاثة أشهر، وتهدف إلى تعزيز الفهم الأكاديمي لعملية صنع السياسات المطبقة على التعليم العالي من خلال نشر تحليلات أصلية، نظرية وعملية على حد سواء، قد تتراوح مواضيعها بين دراسات حالة عن التطورات في مؤسسات فردية وصنع السياسات على مستوى الأنظمة والمستوى الوطني. تضم هيئة التحرير خبراء دوليين في مجال التعليم العالي.
يحصل جميع أعضاء IAU على وصول مجاني إلى HEP كجزء من مزايا العضوية. قم بالتسجيل لتلقي جدول محتويات كل عدد جديد من مجلة سياسة التعليم العالي عندما يصبح العدد متاحًا على الإنترنت.
-
مجلة سياسة التعليم العالي (HEP) هي مجلة دولية تصدر كل ثلاثة أشهر، وتهدف إلى تعزيز الفهم الأكاديمي لعملية صنع السياسات المطبقة على التعليم العالي من خلال نشر تحليلات أصلية، نظرية وعملية على حد سواء، قد تتراوح مواضيعها بين دراسات حالة عن التطورات في مؤسسات فردية وصنع السياسات على مستوى الأنظمة والمستوى الوطني.
من خلال هذه المجلة، ترغب الرابطة الدولية للجامعات في تعزيز التبادل بين الدراسات الأكاديمية والقضايا الإدارية العملية من منظور التخصصات التي تساهم في دراسة هذا المجال - الأنثروبولوجيا والتاريخ والاقتصاد والإدارة العامة والعلوم السياسية والحكومة والقانون وعلم الاجتماع والفلسفة وعلم النفس وتحليل السياسات وعلم اجتماع المنظمات.
ستقدم هيئة التحرير كل التشجيع للمساهمات الأصلية، سواء كانت نظرية أو مفاهيمية أو تجريبية بطبيعتها، والتي تتضمن مقارنات واضحة بين الأنظمة وبين الدول. وترحب بشكل خاص بالمقالات المخصصة لأنظمة التعليم العالي الأقل تغطية وتطورها. المعايير الرئيسية التي يتم الاعتماد عليها في عملية المراجعة والاختيار هي أهمية المساهمة في صنع القرار ووضع السياسات في مجال التعليم العالي، فضلاً عن جودتها الجوهرية. ونظراً لأن دراسة السياسات في مجال التعليم العالي تعتمد على مجموعة واسعة من التخصصات، فإن المنهجية متعددة التخصصات ستحظى بنفس القدر من الاهتمام.
تهدف سياسة التعليم العالي إلى توفير وسيلة عالية الجودة تخضع لمراجعة الأقران، تتيح للقيادات المؤسسية والباحثين والممارسين والإداريين على جميع مستويات التعليم العالي الوصول إلى أحدث التحليلات المتاحة في هذا المجال ومتابعتها والمساهمة فيها.
-
كيفية إرسال المقالات إلى مجلة "
"يجب إرسال جميع المقالات باستخدام نظام الإرسال عبر الإنترنت الخاص بالمجلة. قبل الإرسال، يُرجى من جميع المؤلفين قراءة التعليمات المحددة واتباعها.اتصل بـ
إذا كان لديك أي استفسارات أو مشاكل، يرجى الاتصال بـ Nicholas Poulton. -
أعضاء الاتحاد الفلكي الدولي
يمكن لأعضاء IAU الوصول إلى HEP عبر نظام إحالة URL تم إعداده من قبل IAU و Springer Nature. يمكنك الآن الاطلاع على الكتالوج الكامل للمجلة وتنزيله، كما يمكنك الوصول إلى المقالات الأولى على الإنترنت – وهي المقالات التي تم قبولها للنشر وتظهر على الإنترنت في انتظار تخصيصها لإصدار معين.
لقراءة HEP، قم بتسجيل الدخول باستخدام معرف WHED وكلمة المرور الخاصة بك على موقع Springer Link. إذا لم تستلم تفاصيل تسجيل الدخول إلى WHED، أو فقدتها، يرجى الاتصال بـ Nicholas Poulton.
غير الأعضاء
يمكن للأفراد أو المؤسسات غير الأعضاء في الاتحاد الدولي للفلك (IAU) والراغبين في الوصول إلى HEP شراء اشتراك شخصي عبر الإنترنت.
بيانات السياسة
تتبنى الرابطة الدولية للجامعات مواقف وتضع بيانات سياسية بشأن القضايا التي تهم التعليم العالي على الصعيد العالمي. ويتم تحديد الموضوعات من قبل قيادة الرابطة وأعضائها.
كل بيان هو نتاج صياغة مكثفة ومشاورات دولية. جميع البيانات معتمدة من قبل المؤتمر العام للرابطة.
المنشورات الحديثة
تمت كتابة منشورات الاتحاد الفلكي الدولي التالية من قبل أعضاء مجلس إدارة الاتحاد الفلكي الدولي، أو مجموعات العمل المتخصصة، أو أعضاء الأمانة العامة، أو بالتعاون مع الأعضاء.
