التفكير عالمياً والتصرف محلياً: تنفيذ أهداف التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي ورابطاتها

نُشرت مقالة بعنوان "التفكير عالميًا والتصرف محليًا: تنفيذ أهداف التنمية المستدامة في مؤسسات التعليم العالي ورابطاتها" في مجلة اليونسكو IESALC: "Educación Superior y Sociedad (ESS)" في 16 ديسمبر 2020. وقد كتبته ساندرا غوارين تاركوينو، مديرة قسم التدويل في جامعة أنطونيو نارينيو، وغييرمو بارا، وإيزابيل تومان، مسؤولة برامج IAU لـ HESD.

الملخص: إن الفرضية القائلة بأن الجامعات ومؤسسات التعليم العالي، بشكل عام، قد أصبحت حليفة أساسية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، وكذلك الفكرة التي تفترض أن مساهمتها مهمة فيما يتعلق بالشراكات في مجالات التدريب، وتنفيذها في البحث والتطوير، وفي مجالات التعاون الدولي، وفي المشاريع ذات المحتوى الاجتماعي العالي. ومع ذلك، فإن تنظيم الجهود والمبادرات والأنشطة التي يتم تطويرها بشكل ملموس من خلال الممارسة التعليمية والبحث والارتباط الاجتماعي أو التوسع الجامعي لتعزيز الاستدامة في مؤسسات التعليم العالي، أو على وجه الخصوص لدمج أهداف التنمية المستدامة بشكل شامل في سياسات الجامعات ودمجها في مختلف مجالات العمل في الحياة الأكاديمية، لم يتم الإشارة إليه إلا نادراً، ولهذا السبب يسعى هذا العدد من ESS إلى المساهمة في النقاش حول كيفية مساهمة مؤسسات التعليم العالي في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، في ممارسة وظائفها الأكاديمية، تساهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة من منظور الاستدامة ومنطق التشكيل والتكيف مع التحولات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والبيئية والعلمية والتكنولوجية في إطار مسؤوليتها عن تقديم الدعم للأفراد والمجتمعات حتى يكون لديهم وعي نقدي بالاتجاهات والتحديات العالمية التي يواجهها العالم اليوم.  

أوراق بحثية صادرة عن الاتحاد الدولي للجامعات: في إطار مهمته المتمثلة في المساهمة بالمعرفة في مجتمع التعليم العالي العالمي، يساهم الاتحاد الدولي للجامعات في النقاشات الدولية حول التعليم العالي من خلال نشر أوراق بحثية حول مجموعة متنوعة من القضايا في المجلات والدوريات، والمساهمة بفصول في كتب منشورة في منشورات رئيسية حول العالم.