اكتسحت الذكاء الاصطناعي التوليدي العالم منذ أن أطلقت OpenAI ChatGPT-3 في نوفمبر 2022. يتميز الذكاء الاصطناعي التوليدي بقدرته على إنشاء محتوى شبيه بالبشري استنادًا إلى نماذج التعلم العميق استجابة للمطالبات. هناك الكثير من الآراء حول كيفية تأثير ذلك على التعليم العالي، بدءًا من الحاجة إلى الحد من استخدامه في حماية التعليم العالي وصولًا إلى تبني هذه الأداة كوسيلة لتحسين التعليم العالي. في هذه الجلسة عبر الإنترنت، شارك متحدثون من مناطق مختلفة آراءهم ووجهات نظرهم وناقشوا كيف سيغير الذكاء الاصطناعي التوليدي التعليم العالي. ما هي التحديات التي يجب مواجهتها وما هي الفرص التي يمكن استغلالها لتحسين جودة التعليم العالي؟
شاهد الندوة عبر الإنترنت وتعرف على أوجه عدم اليقين والتوترات والفرص التي تثيرها الذكاء الاصطناعي التوليدي.
الميسرة: ترين جنسن، مديرة التحول الرقمي،
المتحدثون باسم الاتحاد الدولي للفلك:
كريس ديدي، باحث أول، كلية الدراسات العليا في التربية، جامعة هارفارد، الولايات المتحدة الأمريكية
فرانك تسيواه، أستاذ مساعد، جامعة جرونينجن، هولندا
كيت طومسون، أستاذة مشاركة في التربية الرقمية، جامعة كوينزلاند للتكنولوجيا، أستراليا
شاهد تسجيل الندوة عبر الإنترنت هنا على صفحة IAU على يوتيوب.