يمثل الدكتور فان لاند الاتحاد الدولي للعلوم في مختلف مجموعات العمل واللجان المتخصصة مثل مجلس أوروبا واليونسكو والأمم المتحدة بصفته عضواً في المجلس الاستشاري الرفيع المستوى لمبادرة اليونسكو لمستقبل التعليم والمهمة 4.7؛ وبرنامج اليونسكو للتعليم من أجل التنمية المستدامة لعام 2030؛ ومجموعة خبراء اليونسكو وبيرغن المعنية بالجامعات والاستدامة؛ ومجموعة العمل المخصصة لمهمة الجامعة المحلية التابعة لمجلس أوروبا؛ اللجنة التوجيهية لمجلس أوروبا لبرنامج أفضل الممارسات في تعزيز النزاهة الأكاديمية؛ الفريق العامل المخصص لمجلس أوروبا المعني بالكفاءات اللازمة لثقافة ديمقراطية؛ المجلس الاستشاري لـ UVED و OneHE و Sulitest؛ المجلس الاستشاري لمرصد الحرية الأكاديمية (GOAF - مؤسسة سوروس).

نشرت هيلجيه فان لاند مقالات حول قضايا التعليم العالي ذات الأهمية المحلية والعالمية. ومن بين منشوراتها الأخيرة ككاتبة أو محررة أو محررة مشاركة:"وعد التعليم العاليواستجابة التعليم العالي لجائحة كوفيد-19"، و"بناء مستقبل أكثر استدامة وديمقراطية"، وهو كتاب شارك في تحريره الاتحاد الدولي للجامعات ومجلس أوروبا وآخرون، ونُشر كجزء من سلسلة كتب مجلس التعليم العالي الأوروبي. ومن بين منشوراتها الأخيرة الأخرى الجديرة بالذكر:التعليم العالي والهدف 14 من أهداف التنمية المستدامة: دمج أبحاث المحيطات في الأهداف العالمية، 2021؛ مسابقة IAU-UNODC للباحثين الشباب: التعليم العالي يتفاعل مع الهدف 16 من أهداف التنمية المستدامة: السلام والعدالة والمؤسسات القوية؛ الاستطلاع العالمي IAU HESD(2023).

تحمل الدكتورة فان لاند درجة الدكتوراه في الأدب الفرنكوفوني المقارن، وشغلت مناصب في التدريس والبحث في جامعة جرونينجن في هولندا، وجامعة لافال في كيبيك بكندا، وجامعة أفينيون وباي دو فوكلوز في فرنسا. وهي تتحدث ست لغات.