تدريب قيادات التعليم العالي: الخرائط العالمية والفجوات

نُشرت دراسة بعنوان "تدريب قيادات التعليم العالي: الخرائط العالمية والفجوات" في مجلة International Higher Education، المجلد 2، العدد 93. وقد كتبتها لورا رامبلي، مديرة تطوير المعرفة والبحوث في الرابطة الأوروبية للتعليم الدولي (EAIE)، وهيليجي فان لاند، الأمين العام للاتحاد الدولي للجامعات (IAU)، وجولييت بيكر، المساعدة التنفيذية ومسؤولة البرامج في الاتحاد الدولي للجامعات (IAU).

ملخص: على الصعيد العالمي، لا يتلقى معظم قادة التعليم العالي والمديرين وصانعي السياسات أي تدريب رسمي/متخصص لأداء عملهم. وبالمقارنة مع الحاجة، هناك عدد قليل نسبياً من فرص التدريب المنظمة المتاحة لبناء القدرات القيادية والإدارية في مجال التعليم العالي حول العالم. وتكاد تكون هذه البرامج التدريبية صغيرة الحجم بشكل عام، وغير قادرة إلى حد كبير على تقديم تقييم منهجي للأثر طويل المدى لجهودها. وهذا أمر مثير للقلق في ظل الفرص والضرورات العديدة التي تواجه مؤسسات ونظم التعليم العالي في جميع أنحاء العالم - لا سيما في سياقات الاقتصادات المنخفضة الدخل والناشئة - في الوقت الحاضر وفي المستقبل المنظور.

أوراق بحثية صادرة عن الاتحاد الدولي للجامعات: في إطار مهمته المتمثلة في المساهمة بالمعرفة في مجتمع التعليم العالي العالمي، يساهم الاتحاد الدولي للجامعات في النقاشات الدولية حول التعليم العالي من خلال نشر أوراق بحثية حول مجموعة متنوعة من القضايا في المجلات والدوريات، والمساهمة بفصول في كتب منشورة في منشورات رئيسية حول العالم.